Barron s PRAXIS CORE EXAMS 2nd Edition

Author: Robert D. Postman
Publisher: Barron's Educational Series
ISBN: 1438009712
Release Date: 2017-11-01
Genre: Education

This comprehensive manual includes a detailed review of the Core Reading, Writing, and Mathematics tests, including subject reviews with quizzes to help you prepare; two full-length practice Core tests, complete with answer explanations; strategies, tips, and more. BONUS ONLINE PRACTICE TEST: Students who purchase this book will also get access to one additional full-length online PRAXIS(R) Core exam with all questions answered and explained.

Barron s Praxis Core P L T

Author: Robert D. Postman, Dr.
Publisher: Barrons Test Prep
ISBN: 1438003781
Release Date: 2014-10-01
Genre: Study Aids

This brand-new, updated test preparation resource offers guidance for passing all three Core Academic Skills for Educators tests, the new computer-delivered PLT, and the new computer-delivered Elementary Education Multiple Subjects Assessments. Also offers study advice and test-taking strategies.

Barron s How to Prepare for the Praxis

Author: Robert D. Postman
Publisher: Barron's Educational Series
ISBN: 0764174800
Release Date: 2001
Genre: Study Aids

Revised and updated, this manual prepares teacher candidates for the PRAXIS tests. Includes a listening CD and sample tests with explanations.

Barron s how to Prepare for the PPST Computerized PPST

Author: Robert D. Postman
Publisher: Barron's Educational Series
ISBN: 0764123882
Release Date: 2005-01-01
Genre: Education

Presents a guide to preparing for the pre-professional skills tests, including reviews of reading comprehension, math, and writing and grammar, with full-length model tests and test taking tips.

How to Prepare for Praxis

Author: Robert D. Postman
Publisher: Barron's Educational Series
ISBN: 0764123904
Release Date: 2005
Genre: Study Aids

Provides test-taking tips, subject reviews, sample questions and answers, and seven full-length practice exams.

Theorie und Praxis der Gruppenpsychotherapie

Author: Irvin D Yalom
Publisher: Klett-Cotta
ISBN: 9783608101089
Release Date: 2015-09-17
Genre: Psychology

Jetzt nur für kurze Zeit: Preiswerte Jubiläumsedition! Der amerikanische Psychotherapeut und Autor auflagenstarker Romane ist zugleich Verfasser des Lehrbuches zur Gruppenpsychotherapie. Es versteht sich als praktische Anleitung für Psychotherapeuten aller Schulen, die mit Gruppen arbeiten. Es reflektiert zugleich aber auch die wissenschaftlichen Grundlagen des Fachs. Der Fülle der Gruppentherapien wird Irvin Yalom gerecht, indem er sie nach ihren Methoden und »therapeutischen Faktoren« ordnet. Fallbeispiele aus mehr als 2000 Gruppensitzungen machen den Text so anschaulich, dass auch ein praktisch wenig erfahrener Therapeut die besonderen Schwierigkeiten einer Gruppenbehandlung meistern kann. Ein Buch, das sich seit über zwei Jahrzehnten als anerkanntes Lehrbuch halten kann, benötigt von Zeit zu Zeit eine gründliche Überarbeitung. In diese Ausgabe, die teilweise neu übersetzt wurde, gingen zahlreiche Anpassungskorrekturen ein. Überholte Therapieansätze wurden gestrichen, viele neue theoretische und methodische Erkenntnisse wurden integriert. Am grundsätzlichen Aufbau des Buches und an seiner Zielrichtung wurde jedoch nicht gerüttelt.

Demokratie und Erziehung

Author: John Dewey
Publisher: Beltz
ISBN: 340722057X
Release Date: 2011-03-11
Genre: Education

Ein Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Systematisch begründet der amerikanische Philosoph und Pädagoge Erziehung und Demokratie als Formen "gemeinsamer und miteinander geteilter Erfahrung". Die Schule als Modell für Demokratie wird zur Grundlage des Lehrens und Lernens in modernen Gesellschaften. "Demokratie und Erziehung", 1916 erstmals erschienen, gilt als das Hauptwerk John Deweys und als Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Dewey entwickelt eine moderne Pädagogik aus der Idee, "Erziehung" als demokratische Erfahrung zu begründen, wie andererseits "Demokratie" als Medium der Erziehungserfahrung zu verstehen. Erziehung ist nicht Funktion oder Instrument der Politik, sondern sie verwirklicht sich als Demokratie. Die Schule wird zur "Keimzelle" der demokratischen Gesellschaft. Deweys Forderung nach einer Schule, die sich nicht als Ort gesellschaftlicher Reproduktion, sondern als Ort gesellschaftlicher Transformation versteht, sein Verständnis von Schule als Modell für Demokratie ist auch in der heutigen Erziehungswissenschaft noch aktuell. Den zweiten Teil seines Werkes bestimmen sehr konkrete Ausführungen zur Methodik und Didaktik der Schule als Lernumwelt, in deren Mittelpunkt er den Begriff des "Erfahrungslernens" stellt. Diese Ausgabe schließt mit einer umfangreichen, aktualisierten Auswahlbibliografie.