Farbenblind

Author: Trevor Noah
Publisher: Karl Blessing Verlag
ISBN: 9783641206437
Release Date: 2017-03-06
Genre: Biography & Autobiography

Trevor Noah kam 1984 im Township Soweto als Sohn einer Xhosa und eines Schweizers zur Welt. Zu einer Zeit, da das südafrikanische Apartheidsregime „gemischtrassige“ Beziehungen weiterhin unter Strafe stellte. Als Kind, das es nicht geben durfte, erlebte er Armut und systematischen Rassismus, aber auch die mutige Auflehnung seiner "farbenblinden" Eltern, die einfallsreich versuchten, Trennungen zwischen Ethnien und Geschlechtern zu überwinden. Heute ist er ein international gefeierter Comedian, der die legendäre "The Daily Show" in den USA leitet und weltweit – ob Sydney, Dubai, Toronto, San Francisco oder Berlin – in ausverkauften Sälen auftritt. In "Farbenblind" erzählt Trevor Noah ebenso feinsinnig wie komisch in achtzehn Geschichten von seinem Aufwachsen in Südafrika, das den ganzen Aberwitz der Apartheid bündelt: warum ihn seine Mutter aus einem fahrenden Minibus warf, um Gottes Willen zu erfüllen, welche Musik er für einen tanzenden Hitler aufzulegen pflegte, um sein erstes Geld zu verdienen, und wie ihn eine Überwachungskamera, die nicht einmal zwischen Schwarz und Weiß unterscheiden konnte, vor dem Gefängnis bewahrte.

Die Talent L ge

Author: Daniel Coyle
Publisher: BASTEI LÜBBE
ISBN: 3431037852
Release Date: 2009
Genre: Begabung - Ratgeber


Das Mind Map Buch

Author: Tony Buzan
Publisher: MVG Verlag
ISBN: 9783864155277
Release Date: 2013-08-09
Genre: Psychology

Mit der Mind-Map-Methode® halten Sie den Schlüssel zu einem einzigartigen Denkwerkzeug in den Händen, mit dem Sie mühelos und effizient Ihr Gedächtnis, Ihre Kreativität, Ihre Konzentration, Ihre Kommunikationsfähigkeit, Ihre allgemeine Intelligenz und Ihre mentale Schnelligkeit verbessern können. Angewandt auf jedwede Herausforderung oder Zielsetzung, werden Ihnen Mind-Maps dabei helfen, - klar, kreativ und originell zu denken, - Probleme zu lösen und fundierte Entscheidungen zu treffen, - zu planen und zu verhandeln, - Ihre Gedächtnisleistung zu maximieren, - Ihr Leben erfolgreich zu strukturieren. Ihr Gehirn ist dazu imstande, Großartiges zu leisten – lernen Sie mithilfe des Mind-Map- Buchs, Ihr Potenzial auszuschöpfen!

Deep Change

Author: Gerald Ponder
Publisher: IAP
ISBN: 9781607526766
Release Date: 2005-11-01
Genre: Education

This book presents cases of schools (Part One) and programs at the district level and beyond (Part Two) in which reform, while driven by highstakes accountability, became larger and deeper through datadriven dialogue, culture change, organizational learning, and other elements of high performing cultures. Commentaries on crosscase patterns by Ann Lieberman and Michael Fullan and a chapter on "now what?" first steps provide implications for initiating deep change that results in improved student learning outcomes even in challenging activity settings.

Defining Student Success

Author: Lisa M. Nunn
Publisher: Rutgers University Press
ISBN: 9780813563633
Release Date: 2014-04-15
Genre: Social Science

The key to success, our culture tells us, is a combination of talent and hard work. Why then, do high schools that supposedly subscribe to this view send students to college at such dramatically different rates? Why do students from one school succeed while students from another struggle? To the usual answer—an imbalance in resources—this book adds a far more subtle and complicated explanation. Defining Student Success shows how different schools foster dissimilar and sometimes conflicting ideas about what it takes to succeed—ideas that do more to preserve the status quo than to promote upward mobility. Lisa Nunn’s study of three public high schools reveals how students’ beliefs about their own success are shaped by their particular school environment and reinforced by curriculum and teaching practices. While American culture broadly defines success as a product of hard work or talent (at school, intelligence is the talent that matters most), Nunn shows that each school refines and adapts this American cultural wisdom in its own distinct way—reflecting the sensibilities and concerns of the people who inhabit each school. While one school fosters the belief that effort is all it takes to succeed, another fosters the belief that hard work will only get you so far because you have to be smart enough to master course concepts. Ultimately, Nunn argues that these school-level adaptations of cultural ideas about success become invisible advantages and disadvantages for students’ college-going futures. Some schools’ definitions of success match seamlessly with elite college admissions’ definition of the ideal college applicant, while others more closely align with the expectations of middle or low-tier institutions of higher education. With its insights into the transmission of ideas of success from society to school to student, this provocative work should prompt a reevaluation of the culture of secondary education. Only with a thorough understanding of this process will we ever find more consistent means of inculcating success, by any measure.

Wie kleine Kinder schlau werden

Author: John Caldwell Holt
Publisher:
ISBN: 3407228554
Release Date: 2003
Genre:

Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.

Babblings of a Burned Out Teacher

Author: C.T. Wilke
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 9781456842468
Release Date: 2011-02-18
Genre: Biography & Autobiography

Babblings of a Burned Out Teacher, Book Description There are many “experts” in our country that know what is exactly wrong with education, and they have the ideas to make it right. The sad thing is that many of these “experts” have spent very little time, if any in a school. It’s like having an operation with your surgeon only have seen a 15 to 20 second clip on how to complete the operation, if they have seen that much. It’s very easy to sit on the sidelines or in the stands and tell someone what to do and how to do it. That’s today’s society, it’s easier to complain about the situation rather than do something about it. There are plenty of items and people that are wrong with education who are working some how in education. This book discusses many of these people. You have people in every group dealing with education that have their own agenda and will do anything to get their ideas and agenda through. People need to be able to recognize those people who have the “hidden agenda” and get them out of the educational process. Education needs to be the quest for being self-sufficient. The educated person will be able to provide for themselves and their family. Education should provide people with skills to be able to solve problems they encounter. Today’s school systems are more interested in having their students become game show contestants rather than problem solvers. Schools are more interested on making sure students can answer questions on standardized tests, instead of teaching them skills they will be able to use later in life. The short term often is more important that long term, not just in education, but for many facets of life. Education should not be a means to learn how to beat or play the system. I have written several stories that can make you laugh or cry. When you are working with children, you experience many valleys and mountain tops. That’s just the nature of education. I have been in education for the past 25 years in some capacity or another. During this time I’ve been a teacher’s aide to principal in public schools. I have taught students from pre-school students to seniors. The students ranged from severe and profound to students who are quite gifted and talented. I can’t count the number of Individual Education Plans that I have attended. Some of my students could look at a book and get a 100% on a test over the contents of the book without reading it. In education, you teach students who run the spectrum of ability. Reading this book, you need to realize the students are talented in different areas. A student who likes science might not be the best at physical education. Students are just like everyone else in society, they have their own unique skills, talents and abilities. As Americans, we can use these to our advantage. We can find a career that best fits the skills, talents, and abilities we possess. Coaching offered me another aspect of education. Being a coach, you need to be aware of the politics involved. The best part of coaching is working with the student/athlete and other coaches. Practices and games are a blast! You get to get to see and interact with student/athletes in an atmosphere outside of the classroom. A high school coach should not be judged on their win/loss record. Not every team will be a state champion. It’s how the players perform and act on the playing field and in the class room. Most parents think their child is going to be a professional or college athlete in the sport they are doing. It’s the coach’s fault that their child is not getting the scholarship offers they deserve. The school administration could end up being the worst enemy of the coaches. Sometimes they have their personal agenda which they impose on their staff, which includes coaches and other staff members. My post-secondary experience includes being an adjunct instructor, tutor to being English as a Second Language instructor. While teaching at th

Teacher Identity Discourses

Author: Janet Alsup
Publisher: Routledge
ISBN: 9781135600136
Release Date: 2006-08-15
Genre: Education

In this book, Janet Alsup reports and theorizes a multi-layered study of teacher identity development. The study, which followed six pre-service English education students, was designed to investigate her hypothesis that forming (or failing to form) a professional identity is central in the process of becoming an effective teacher. This work addresses the intersection of various types of discourse within the process of professional identity development, emphasizes that the intersection of the personal and professional in teacher identity formation is more complex than is acknowledged in typical methods classes, and accents the need for teacher educators to take steps to facilitate such integration. Specific suggestions for methods courses are presented that teacher educators can use as is or adapt to their own contexts. Teacher Identity Discourses: Negotiating Personal and Professional Spaces speaks eloquently to faculty, researchers, and graduate students across the field of teacher education.

Gregs Tagebuch Von Idioten umzingelt

Author: Jeff Kinney
Publisher: BASTEI LÜBBE
ISBN: 9783732508686
Release Date: 2014-11-30
Genre: Juvenile Fiction

Bei dieser Ausgabe handelt es sich um ein PDF. Bitte informieren Sie sich vor dem Kauf darüber, ob Ihr Gerät diese Datei öffnen und korrekt darstellen kann. Greg hat von seiner Mutter ein Tagebuch geschenkt bekommen. Und das, obwohl Tagebücher doch eigentlich nur was für Mädchen sind! Oder etwa doch nicht? Greg jedenfalls beginnt einfach mal darin zu schreiben und zu zeichnen: über seine lästigen Brüder, seine Eltern, seinen trotteligen Freund Rupert, den täglichen Überlebenskampf in der Schule, ein echt gruseliges Geisterhaus und über den verbotenen Stinkekäse ...

Flie end in drei Monaten

Author: Benny Lewis
Publisher: MVG Verlag
ISBN: 9783864157356
Release Date: 2015-04-13
Genre: Cooking

Eine Sprache lernt man nicht nur, sondern man lebt sie. Benny Lewis ist Autodidakt und hat im Laufe der Zeit herausgefunden, worum es tatsächlich beim Lernen einer Sprache geht. In diesem Buch erklärt er, was es wirklich braucht, damit man jede Sprache in kürzester Zeit erlernt. Unerlässlich ist eine enorm hohe Motivation für das Erlernen der Sprache, und man muss sich trauen, die Sprache auch zu sprechen. Sei es durch eine persönliche Reise in das entsprechende Land, übers Internet oder durch einen Tandempartner. Darüber hinaus sollte man möglichst alles in der Fremdsprache tun, was Praxis bringt: Fernsehen schauen, Musik hören und lesen. Mit diesem Buch gibt der Autor Tipps für Eselsbrücken, um Vokabeln und die Grammatik einfacher zu erlernen, und er hilft dabei, die Herangehensweise an das Lernen so zu optimieren, dass es zu einem Kinderspiel wird. Sein Erfolg spiegelt sich im weltweit größten Sprachlernblog wider, mit dem er bereits Millionen Menschen dabei geholfen hat, eine neue Sprache zu erlernen.

Das M dchen das den Mond trank

Author: Kelly Barnhill
Publisher: S. Fischer Verlag
ISBN: 9783733650636
Release Date: 2018-02-22
Genre: Juvenile Fiction

Im Sternenlicht liegt natürlich Magie. Das ist allgemein bekannt. Aber Mondlicht: Das ist eine ganz andere Geschichte. Mondlicht ist pure Magie. Das weiß jeder. Diese Geschichte erzählt von einer Hexe, von der alle glauben, sie sei böse, einem kleinen Mädchen, das die Hexe bezaubert, einem sechsarmigen Sumpfmonster, das Gedichte liebt, von einem wahrhaft winzigen Drachen und einem jungen Mann, der sich aufmacht, die Hexe zu töten. Jedes Jahr lassen die Bürger des Protektorats ihr jüngstes Kind im Wald zurück – als Opfergabe zum Schutz vor der bösen Hexe. Jedes Jahr rettet die Hexe Xan die ausgesetzten Kinder, denn sie ist gar nicht böse. Dieses Jahr jedoch ist alles anders. Xan gibt dem ausgesetzten kleinen Mädchen aus Versehen Mondlicht zu trinken. Doch Mondlicht ist pure Magie! Und so wächst in dem Kind, genannt Luna, große Macht heran ... Wird sie diese Macht für das Gute einsetzen und die Stadt, die sie einst opferte, von ihrem grausamen Schicksal befreien? »So mitreißend und vielschichtig wie die Klassiker ›Peter Pan‹ und ›Der Zauberer von Oz‹.« New York Times

Selbstvertrauen gewinnen

Author: Susan Jeffers
Publisher: Kösel-Verlag
ISBN: 9783641205362
Release Date: 2016-07-28
Genre: Self-Help

Angst ist etwas ganz Alltägliches. Wohl jeder kennt sie in der einen oder anderen Form: als Angst vor beruflichen Anforderungen, vor dem Verlust des Partners, vor Entscheidungen, vor einer bestimmten Begegnung oder auch Nervosität. zum Problem wird sie, wenn wir uns blockieren oder lähmen lassen, weil wir Angst vor der Angst haben. Die Psychologin Susan Jeffers sieht die Wurzel für diese alltägliche Angst vor allem in mangelndem Selbstvertrauen. In diesem Buch entwickelt sie ein leicht umzusetzendes Programm, mit dessen Hilfe jeder seine Angst zulassen, ihre Ursachen erkennen und Selbstvertrauen gewinnen kann. Eine Fülle von Tipps hilft, das Selbstbewußtsein zu steigern, Angstsituationen durchzuspielen und durch eine positive Grundeinstellung zu mehr Offenheit, Vertrauen und Lebensfreude zu gelangen. Ein überzeugendes, gut verständliches Buch, das mit vielen Beispielen Mut macht, sein Leben aktiv zu gestalten.