Making Thinking Visible

Author: Ron Ritchhart
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118015037
Release Date: 2011-03-25
Genre: Education

A proven program for enhancing students' thinking and comprehension abilities Visible Thinking is a research-based approach to teaching thinking, begun at Harvard's Project Zero, that develops students' thinking dispositions, while at the same time deepening their understanding of the topics they study. Rather than a set of fixed lessons, Visible Thinking is a varied collection of practices, including thinking routines?small sets of questions or a short sequence of steps?as well as the documentation of student thinking. Using this process thinking becomes visible as the students' different viewpoints are expressed, documented, discussed and reflected upon. Helps direct student thinking and structure classroom discussion Can be applied with students at all grade levels and in all content areas Includes easy-to-implement classroom strategies The book also comes with a DVD of video clips featuring Visible Thinking in practice in different classrooms.

Visible Learners

Author: Mara Krechevsky
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 9781118416921
Release Date: 2013-06-03
Genre: Education

A progressive, research-based approach for making learningvisible Based on the Reggio Emilia approach to learning, VisibleLearners highlights learning through interpreting objects andartifacts, group learning, and documentation to make students'learning evident to teachers. Visible classrooms are committed tofive key principles: that learning is purposeful, social,emotional, empowering, and representational. The book includesvisual essays, key practices, classroom and examples. Show how to make learning happen in relation to others, sparkemotional connections, give students power over their learning, andexpress ideas in multiple ways Illustrate Reggio-inspired principles and approaches viaquotes, photos, student and teacher reflections, and examples ofstudent work Offer a new way to enhance learning using progressive,research-based practices for increasing collaboration and criticalthinking in and outside the classroom Visible Learners asks that teachers look beyondsurface-level to understand who students are, what they come toknow, and how they come to know it.

Authentic Teaching and Learning for PreK Fifth Grade

Author: Angela K. Salmon
Publisher: Routledge
ISBN: 9781351211482
Release Date: 2018-04-27
Genre: Education

Authentic Teaching and Learning for PreK–Fifth Grade provides examples of pedagogical approaches to enhance rich curriculums based around frameworks such as Teaching for Understanding, Making Thinking and Learning Visible, Artful Thinking, and Out of Eden Learn. You will learn about real classrooms that have successfully transformed cutting-edge ideas from these different frameworks into powerful learning experiences. A highly practical resource based on Harvard’s Project Zero ideas, this book shares how research findings have been complemented and implemented in the field, and will teach you how to apply best practices that lead to meaningful and authentic learning experiences in the classroom that promote Habits of Mind.

Differentiation for Gifted Learners

Author: Diane Heacox
Publisher: Free Spirit Publishing
ISBN: 9781575426365
Release Date: 2013-10-29
Genre: Education

Within a group of advanced learners, the variety of abilities, talents, interests, and learning styles can be formidable. For the first time, this book connects the unique learning differences among gifted students to the specific teaching methods used to tailor their educational experiences. Differentiated instruction for gifted and talented students must go beyond adjusting content levels, task complexity, or product choice. Topics discussed include: Common Core State Standards real-world problem solving abstract thinking interdisciplinary concepts authentic products learning autonomy accountability grouping practices affective curriculum 21st-century skills Advanced Placement and Honors classes IB programs underserved populations twice-exceptional learners

Strandgut

Author: David Wiesner
Publisher:
ISBN: IND:30000117526008
Release Date: 2007
Genre: Children's stories


Die effektive F hrungspers nlichkeit

Author: Stephen R. Covey
Publisher: Campus Verlag
ISBN: 9783593385266
Release Date: 2008-03-03
Genre: Business & Economics

Stephen Covey beschreibt die Grundsätze einer effektiven Führung. Der Kern seiner Management-Lehre ist die Ausrichtung des Denkens an allgemein gültigen Prinzipien. Sie sind der Schlüssel, der auch in schwierigen Situationen Orientierung, Sicherheit, Weisheit und Kraft gibt. Das Hörbuch zeigt auf, wie Führungskräfte ein prinzipienorientiertes Leben umsetzen - von Herausforderungen im Familienleben bis zur Führung eines Unternehmens - und wie dies zu Erfolg und Zufriedenheit führt.

Die hundert Kleider

Author: Eleanor Estes
Publisher: novum premium Verlag
ISBN: 9783903067554
Release Date: 2016-04-21
Genre: Juvenile Fiction

Wanda, ein kleines polnisches Mädchen, trägt in der Schule jeden Tag dasselbe fadenscheinige blaue Kleid, obwohl sie sagt, dass sie zu Hause in ihrem Schrank hundert wunderschöne Kleider hat. Die anderen Kinder in ihrer Klasse glauben ihr das natürlich nicht, und als Peggy anfängt, Wanda deswegen tagtäglich zu hänseln, machen alle mit. Auch Peggys beste Freundin Maddie ist mit dabei, aber im Geheimen fragt sie sich, ob sie den Mut aufbringen wird, sich gegen ihre Klasse zu stellen und Wanda zu verteidigen. Bis Wanda plötzlich eines Tages nicht mehr in die Schule kommt und es sich aufklärt, was es mit den hundert Kleidern auf sich hat, ist es schon fast zu spät. Doch Maddie und Peggy lernen daraus, wie wichtig Verständnis und Mitgefühl im Leben sind ... Eleanor Estes zu Herzen gehende Geschichte, ausgezeichnet mit dem wichtigsten Kinderbuchpreis Amerikas und verpflichtende Schullektüre, berührt seit über 70 Jahren Leser alle Altersstufen mit ihrer zeitlosen Botschaft von Mitgefühl und Verstehen.

Die Kunst des klugen Fragens

Author: Warren Berger
Publisher: ebook Berlin Verlag
ISBN: 9783827077059
Release Date: 2014-05-12
Genre: Psychology

Während die meisten Bücher über Kreativität und erfolgreiche Lebensführung schnelle und leicht verdauliche Antworten liefern, setzt der Innovationsforscher Warren Berger ganz woanders an: bei den Fragen. Berger hat die Strategien der kreativsten Köpfe aus Wirtschaft und Wissenschaft, darunter Steve Jobs, Jeff Bezos und Larry Page, untersucht und festgestellt, dass sie alle eine besondere Fähigkeit auszeichnet - die richtigen Fragen zu stellen. Was wir als Kinder intuitiv tun, nämlich die Welt permanent in Frage zu stellen, um sie zu begreifen, treibt uns das Erziehungssystem aus und trimmt uns auf Antworten. Dabei kommt es heute mehr denn je darauf an, diese Fähigkeit wiederzubeleben, um zu kreativen Lösungen zu gelangen. Anhand von sechzig erstaunlichen Geschichten zeigt Berger, auf welche Weise die richtige Fragestellung den kreativen Prozess antreibt. Nur wenn wir unsere eingeübten Annahmen in Zweifel ziehen, wenn wir lernen, uns vertraute Situationen so zu betrachten, als wären sie neu, kann es gelingen, die richtigen Lösungen zu finden. Ein lebhaft und humorvoll geschriebenes und dennoch hoch fundiertes Buch, mit dem wir lernen, die Welt – und uns selbst – neu zu betrachten.

Wie kleine Kinder schlau werden

Author: John Caldwell Holt
Publisher:
ISBN: 3407228554
Release Date: 2003
Genre:

Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.

Computereinsatz Ausgew hlte bungen der Lernwerkstatt im ersten Schuljahr

Author: Isabelle van Waegeningh
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 9783638306003
Release Date: 2004-09-10
Genre: Education

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: „Erfahrung aus zweiter Hand“, „Fernsehgeneration“ oder „Mediatisierung1 der Kindheit“ sind Schlagwörter, die uns zeigen, dass das Aufwachsen von Kindern heute in umfassender Weise von Medien geprägt wird.2 Computer gehören zum Berufsalltag. Die Zahl der Haushalte, die Multimedia und Internet nutzen wächst tagtäglich. So wachsen Kinder selbstverständlich mit Computer, Fernseher und neuen Kommunikationstechnologien auf. Durch diese Medien wird das Kind quasi zum passiven Konsumverhalten gezwungen, indem Eigentätigkeit häufig bei Seite geschoben wird. Das Medium Fernseher, aber auch Computersoftware führt dazu, dass die Art und Weise der Aneignung von Realität radikal umgeformt wird.3 Kinder machen keine Primärerfahrungen mehr. Sie erhalten „Wirklichkeit aus zweiter Hand“, in Form eines bearbeiteten, vorselektierten Ausschnitts der Wirklichkeit. Problematisch wird es immer dann, wenn Kinder diese „grandiose Täuschung“4 der Medienbeiträge nicht mehr erkennen. Genau hier muss eine qualifizierte Medienerziehung ansetzen. Die Grundschule leistet in dieser Beziehung „eine Orientierungshilfe zur kritischen Einschätzung der Medien und der durch sie vermittelten Inhalte“ und trägt dazu bei, „dass die Kinder Medieninhalte sinnvoll nutzen lernen“ (Richtlinien 1985, S. 9). Medieninhalte sinnvoll nutzen lernen ist Teil einer angestrebten Medienkompetenz, die auch schon in der Grundschule angebahnt und entwickelt werden kann. Medienkompetenz bedeutet: Kompetenz im Umgang mit Medien - bei der praktischen Arbeit (Funktionen der Medien kennen lernen, Bedienung lernen) - bei der inhaltlichen Arbeit (Sprache der Medien verstehen lernen, Medien zum Lernen nutzen, Inhalte einschätzen lernen: wahr?, warum?, wie wirkt das?) - bei der kreativen Arbeit (selbst etwas erstellen, eigene Projekte herstellen und verbreiten)5 [...] 1 Durchdringung der Welt mit immer mehr Medien 2 vgl. Decker, M. 1998, S. 18 3 vgl. ebd. 4 ebd. 5 vgl. Landesinstitut /Lehrerfortbildung NRW 2000, S. 1

Geschichten aus der Vorstadt des Universums

Author: Shaun Tan
Publisher: CARLSEN Verlag
ISBN: 9783551581983
Release Date: 2008-07
Genre: Juvenile Fiction

Illustrationen mit abwechslungsreichen grafischen Mitteln erzählen die Geschichte ohne Worte weiter. Das Buch steckt voller Überraschungen, die Kinder und Erwachsene gemeinsam entdecken können.