Qualitative Inquiry and Research Design

Author: John W. Creswell
Publisher: SAGE Publications
ISBN: 9781506330228
Release Date: 2016-12-23
Genre: Social Science

In the revised Fourth Edition of the best-selling text, John W. Creswell and new co-author Cheryl N. Poth explore the philosophical underpinnings, history, and key elements of five qualitative inquiry approaches: narrative research, phenomenology, grounded theory, ethnography, and case study. Preserving Creswell's signature writing style, the authors compare the approaches and relate research designs to each of the traditions of inquiry in a highly accessible manner. Featuring new content, articles, pedagogy, references, and expanded coverage of ethics throughout, the Fourth Edition is an ideal introduction to the theories, strategies, and practices of qualitative inquiry.

Qualitative Inquiry and Research Design Choosing Among Five Approaches

Author: CTI Reviews
Publisher: Cram101 Textbook Reviews
ISBN: 9781490279763
Release Date: 2016-10-17
Genre: Education

Facts101 is your complete guide to Qualitative Inquiry and Research Design, Choosing Among Five Approaches. In this book, you will learn topics such as as those in your book plus much more. With key features such as key terms, people and places, Facts101 gives you all the information you need to prepare for your next exam. Our practice tests are specific to the textbook and we have designed tools to make the most of your limited study time.

Qualitative Inquiry and Research Design

Author: John W. Creswell
Publisher: Sage Publications, Incorporated
ISBN: 150636117X
Release Date: 2017-02-14
Genre: Reference

This bestseller explores the principles of each of five qualitative inquiry traditions: narrative research, phenomenology, grounded theory, ethnography and case study. The Fourth Edition features more visual representations of the five approaches.

Mixed Methods

Author: Udo Kuckartz
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783531932675
Release Date: 2014-08-22
Genre: Social Science

Mixed Methods-Ansätze gelten mittlerweile im angelsächsischen Raum als „drittes methodologisches Paradigma“ jenseits der Dualität von qualitativ versus quantitativ. Dieses Buch macht Forscher aus den Sozial- und Erziehungswissenschaften mit diesem neuen Methodenverständnis vertraut und gibt eine praktische Einführung in Designformen und Analysemethoden.

Grounded theory

Author: Anselm L. Strauss
Publisher:
ISBN: 3621272658
Release Date: 1996
Genre: Grounded theory

Studierende und Forscher verschiedener Disziplinen, die am Entwickeln einer Theorie interessiert sind, stellen sich nach der Datenerhebung oft die Frage: Wie komme ich zu einer Theorie, die sich auf die empirische Realität gründet? Die Autoren beantworten diese und andere Fragen, die sich bei der qualitativen Interpretation von Daten ergeben. Auf klare und einfache Art geschrieben vermittelt das Buch Schritt für Schritt die grundlegenden Kenntnisse und Verfahrensweisen der "grounded theory" (datenbasierte Theorie), so daß es besonders für Personen interessant ist, die sich zum ersten Mal mit der Theorienbildung anhand qualitativer Datenanalyse beschäftigen. Das Buch gliedert sich in drei Teile. Teil I bietet einen Überblick über die Denkweise, die der "grounded theory" zugrunde liegt. Teil II stellt die speziellen Techniken und Verfahrensweisen genau dar, wie z.B. verschiedene Kodierungsarten. In Teil III werden zusätzliche Verfahrensweisen erklärt und Evaluationskriterien genannt.

Einf hrung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik

Author: Andreas Wernet
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783663013990
Release Date: 2013-09-03
Genre: Social Science

Wann ist eine Interpretation richtig, wann ist sie falsch? Und wie gelange ich zu der richtigen Interpretation? Die Methode der Objektiven Hermeneutik bietet Prozeduren der Interpretation und ihrer Geltungssicherung an. Die methodentechnischen Kernoperationen der Objektiven Hermeneutik stellt dieses einführende Lehrbuch vor. Prozeduren werden transparent und nachvollziehbar, indem die wichtigsten Regeln, Maximen und Prinzipien der objektiv-hermeneutischen Textinterpretation anschaulich an Beispielen vorgestellt und erläutert werden. Dazu gibt es Anleitungen zur selbstständigen Durchführung von Textinterpretationen.

Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung

Author: Michaela Gläser-Zikuda
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 9783830924852
Release Date: 2013-09-17
Genre: Education

Im Sinne forschungsmethodischer Triangulation und in Orientierung an Mixed-Model-Designs finden sich in der empirischen Bildungsforschung seit einigen Jahren vermehrt Studien, die eine Kombination qualitativer und quantitativer Instrumente und Analysen im Sinne eines gemeinsamen Forschungsansatzes realisieren. Vor diesem Hintergrund wurden im Rahmen der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) 2010 in Jena zentrale methodologische Fragen und vielfältige empirische Studien präsentiert und diskutiert. Der vorliegende Band greift diese Diskussion auf und spannt einen exemplarischen Bogen von den forschungsmethodischen Grundlagen und Perspektiven bis hin zu konkreten Anwendungsbeispielen aus der empirischen Schul- und Unterrichtsforschung sowie der Lehrerbildungsforschung.

Practitioner Teacher Inquiry and Research

Author: Carolyn A. Babione
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 9781118603536
Release Date: 2014-12-09
Genre: Education

Teacher inquiry helps improve educational outcomes Practitioner Teacher Inquiry and Research explores theconcept and importance of the teacher practitioner, and preparesstudents in teacher education courses and programs to conductresearch in the classroom. Author Carolyn Babione has extensiveexperience in undergraduate- and graduate-level teacher trainingand teacher inquiry coursework. In the book, Babione guidesstudents through the background, theory, and strategy required tosuccessfully conduct classroom research. The first part of the booktackles the "how-to" and "why" of teacher inquiry, while the secondpart provides students with real-life practitioner inquiry researchprojects across a range of school settings, content areas, andteaching strategies. The book's discussion includes topics suchas: Underlying cultural and historical perspectives surrounding theteaching profession Hidden stereotypes that limit teacher beliefs about power andvoice Current curriculum innovation and reflections on moderndevelopments Practitioner Teacher Inquiry and Research successfullyguides and encourages budding teachers to fully understand theimportance of their involvement in studying and researching theirclassroom settings, giving a better understanding of how theirbeliefs and teaching practices impact classroom learning.