Schulkindheit

Author: Ludwig Duncker
Publisher:
ISBN: 3170174126
Release Date: 2004
Genre: Child psychology

Das Buch befasst sich mit jener Lebensphase im Aufwachsen von Kindern, die zeitlich mit dem Schulbesuch zusammenfällt. Diese Phase kann deshalb nur verstanden werden, wenn man den Einfluss beachtet, den die Schule auf das kindliche Lernen nimmt und der dazu führt, dass sich die Kindheit zwischen Schulbeginn und Jugendalter verändert. Eine Klärung dessen, was Schulkindheit heute ist und wie sie unter ausgewählten erziehungswissenschaftlichen Perspektiven dargestellt werden kann, liefern die drei AutorInnen deshalb im Rückgriff auf Erträge der Kindheitsforschung und Schultheorie, der pädagogischen Anthropoloige und Biologie, der Erfahrungstheorie und Leibphänomenologie. Dabei kommt in den Blick, wie sich die Aneignung von Wirklichkeit gestaltet, wie sich Schriftspracherwerb und Zeitbewusstsein, Sozialiät und Interkulturalität, Leiblichkeit und Denken umformen und damit Prozesse des Erwachsenwerdens anstossen. Ludwig Dunker unternimmt es in einem ersten Teil des Buches, Schulkindheit im Schnittfeld kulutrtheoretischer und pädagogisch-anthropologischer Betrachtung anzusprechen. Dabei wird die Dialektik von Individuierung und Enkulturation in einer solchen Weise erschlossen, dass es möglich wird, Kulturaneignung als Bildungsprozess auszulegen. Klaudia Schulheis entfaltet im zweiten Teil eine Anthropoloige des kindlichen Lernens im Schulalter. Aus der phänomenologischen Perspektive zeigt sich dabei die grundlegende Bedeutung der Leiblichkeit für das Lernen des Schulkindes. Die erfahrungstheoretische Interpretation macht darüber hinaus deutlich, dass die Schule im Rahmen ihrer Bildungsaufgabe an die unmittelbare, leibliche Erfahrung des Kindes anschliessen, diese aber auch weiterführen und transzendieren muss.

Wie Schule funktioniert

Author: Peter J. Brenner
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
ISBN: 3170195190
Release Date: 2009
Genre: Education

Ohne Unterlass werden in der deutschen Bildungsdiskussion die Pisa-Ergebnisse und mit ihnen die Frage der Bildungsgerechtigkeit hin und her gewendet. Dabei gerat aus dem Blick, dass die Schule mit lebendigen Menschen zu tun hat: mit Schulern, Lehrern und auch mit den Eltern der "bildungsfernen" und "bildungsnahen" Schichten. Sie alle, Schuler, Lehrer, Eltern sind massgeblich daran beteiligt, ob Schule funktioniert oder nicht. Denn zur Schule gehoren nicht nur die spektakularen Tests mit den grossen Schlagzeilen. Zur Schule gehort ebenso der Alltag im Klassenzimmer, im Lehrerzimmer und auf dem Pausenhof; zur Schule gehoren die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen in der Uberflussgesellschaft, die Lehrerausbildung und Lehrerweiterbildung, die Lehrer- und die Elternverbande mit ihren politischen Einflussmoglichkeiten. Das Buch handelt von dem unentwirrbaren Beziehungsgeflecht von grosser Politik und Schulalltag, von statistischen Zahlen und alltaglicher Wirklichkeit, von grossen Anspruchen und kleinen Erfolgen, von eingangigen Slogans und widerstreitenden Interessen. Es beschreibt die Wege und Irrwege der jungsten Entwicklungen im deutschen Schulwesen und es will zeigen, wie trotz allem Schule fur alle Beteiligten zum Lernprozess werden kann.

Die erste Schwelle erfolgreich bew ltigen

Author: Kristina Porsche
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 9783735780171
Release Date: 2015-07-29
Genre: Education

Das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) steckt voller Herausforderungen; schwierige Schüler, hohe Abbruchquoten und bisweilen überlastete Lehrkräfte. Dass dieser Bildungsgang für die Schüler dennoch eine Chance darstellen kann, die erste Schwelle in das Berufsleben erfolgreich zu meistern, wird in diesem Buch anhand von Gestaltungsempfehlungen aufgezeigt. Mittels einer ausführlichen Zielgruppenanalyse sowie der Komplementaritätstheorie der Bildung als theoretischer Grundlage werden insbesondere makrodidaktische Ansätze erarbeitet, um die Berufsfähigkeit benachteiligter Jugendlicher zu verbessern und deren Persönlichkeitsentwicklung positiv zu beeinflussen. Der Fokus liegt dabei auf der Ausgestaltung der Praxisphasen in Schule und Betrieb sowie der inneren Differenzierung der BVJ-Klasse.

Futura

Author:
Publisher: Laurence King Publishing
ISBN: 1786270935
Release Date: 2017-10-31
Genre: Design

This is a stunning examination of one of the most popular typefaces ever created, Futura. Celebrating its 90th anniversary this year, the story of Futura is a fascinating one. From its Bauhaus origins to its use as the first font on the moon in 1969, this book tells the story of how the typeface went from representing radicalism in design to dependability. It is durable and timeless, and is worthy of being rediscovered and celebrated.

Homo Ludens

Author: Johan Huizinga
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 0415175941
Release Date: 1949
Genre: Social Science

First published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Childhood and Society

Author: Erik H. Erikson
Publisher: W. W. Norton & Company
ISBN: 9780393347388
Release Date: 1993-09-17
Genre: Psychology

The landmark work on the social significance of childhood. The original and vastly influential ideas of Erik H. Erikson underlie much of our understanding of human development. His insights into the interdependence of the individuals' growth and historical change, his now-famous concepts of identity, growth, and the life cycle, have changed the way we perceive ourselves and society. Widely read and cited, his works have won numerous awards including the Pulitzer Prize and the National Book Award. Combining the insights of clinical psychoanalysis with a new approach to cultural anthropology, Childhood and Society deals with the relationships between childhood training and cultural accomplishment, analyzing the infantile and the mature, the modern and the archaic elements in human motivation. It was hailed upon its first publication as "a rare and living combination of European and American thought in the human sciences" (Margaret Mead, The American Scholar). Translated into numerous foreign languages, it has gone on to become a classic in the study of the social significance of childhood.

On the Aesthetic Education of Man

Author: Friedrich Schiller
Publisher: Penguin UK
ISBN: 9780141396972
Release Date: 2016-09-29
Genre: Philosophy

'The artist is certainly the child of his age, but all the worse for him if he is at the same time its pupil, even worse its minion.' On the Aesthetic Education of Man is one of the most profound works of German philosophy, in which Friedrich Schiller analyses politics, revolution and the history of ideas to define the relationship between beauty and art. Resulting from Schiller's deep disillusionment with the course of the French Revolution and expressed as a series of letters to a patron, On the Aesthetic Education of Man is an impassioned attempt to drag mankind upwards from failure to greatness through placing ideas of aesthetic education at the heart of the human experience: 'Our era has actually taken both wrong turnings, and has fallen prey to coarseness on the one path, lethargy and perversity on the other. Having strayed along both paths, it is beauty that can lead [us] back.' Schiller's arguments are as arresting, challenging and inspiring today as when they were first written - it is above all one of the great political statements from a time of revolutionary change.

Phenomenology of Practice

Author: Max van Manen
Publisher: Routledge
ISBN: 9781315422633
Release Date: 2016-09-17
Genre: Psychology

Max van Manen offers an extensive exploration of phenomenological traditions and methods for the human sciences. It is his first comprehensive statement of phenomenological thought and research in over a decade. Phenomenology of practice refers to the meaning and practice of phenomenology in professional contexts such as psychology, education, and health care, as well as to the practice of phenomenological methods in contexts of everyday living. Van Manen presents a detailed description of key phenomenological ideas as they have evolved over the past century; he then thoughtfully works through the methodological issues of phenomenological reflection, empirical methods, and writing that a phenomenology of practice offers to the researcher. Van Manen’s comprehensive work will be of great interest to all concerned with the interrelationship between being and acting in human sciences research and in everyday life. Max van Manen is the editor of the series Phenomenology of Practice, https://www.routledge.com/series/PPVM

Rembrandt Als Erzieher Von Einem Deutschen

Author: Julius Langbehn
Publisher: Theclassics.Us
ISBN: 1230290362
Release Date: 2013-09
Genre: Art

Dieses historische Buch kann zahlreiche Tippfehler und fehlende Textpassagen aufweisen. Kaufer konnen in der Regel eine kostenlose eingescannte Kopie des originalen Buches vom Verleger herunterladen (ohne Tippfehler). Ohne Indizes. Nicht dargestellt. 1906 edition. Auszug: ...jener zu dieser Richtung darzustellen; sie steht ebenso weit unter der Naivitat, wie Lessing uber ihr steht; es lasst sich eine Zeit denken und sie ist vielleicht nicht fern, in welcher zwischen beiden Bestrebungen eine goldene Mittelstrasse eingehalten wird. Wer den Kontakt mit dem Volke hat, wird weiter kommen als Lessing; denn er braucht die Wahrheit nicht zu suchen, er hat sie. Goethe ist theilweise so verfahren. Lessing war der Sturmvogel der kritischen und literarischen Periode, in welcher wir uns noch jetzt befinden; Goethe ist der Sturmvogel der produzirenden und kunstlerischen Periode, welcher wir demnachst entgegengehen. Man sollte dies Augurium nicht ubersehen. Das grosste Problem der Gegenwart ist: den so gewaltig klaffenden Riss zwischen Gebildeten und Ungebildeten zu uberbrucken; vermittelst der bisher so beliebten Halbbildung lasst sich dasselbe nicht losen. Nicht von oben aus rekonstruirt man Hauser und Nationen; nur wenn der Volksboden seine schopferischen Tiefen aufthut, kann neues geistiges Leben in Deutschland erbluhen. Christus Sokrates Luther haben von unten nach oben gebaut; und sie haben mehr erreicht, als irgend einer und sei es der hochststehende ihrer gebildeten" Vor-und Nachfolger; hier also ist klar die Bahn vorgezeichnet, welche der kunftige Deutsche zu wandeln hat. Je niedriger er seinen Standpunkt nimmt, um zu den hochsten Zielen zu gelangen, um so weiter wird er es bringen. Mit der durchmessenen Distanz des inneren Aufschwungs wachst die entsprechende geistige und sittliche Leistungsfahigkeit; nicht umsonst hat Goethe betont, dass

Cities in a World Economy

Author: Saskia Sassen
Publisher: SAGE Publications
ISBN: 9781506362601
Release Date: 2018-05-30
Genre: Social Science

Cities in a World Economy, Fifth Edition examines the emergence of global cities as a new social formation. As sites of rapid and widespread developments in the areas of finance, information and people, global cities lie at the core of the major processes of globalization. The book reflects the most current data available and explores recent debates such as the role of cities in mitigating environmental problems, the global refugee crisis, Brexit, and the rise of Donald Trump in the United States

Educating for Intelligent Belief or Unbelief

Author: Nel Noddings
Publisher: Teachers College Press
ISBN: 9780807775981
Release Date:
Genre: Education

One of the most enduring and controversial issues in American education concerns the place of individual beliefs and moral standards in the classroom. Noddings argues that public schools should address the fundamental questions that teenagers inevitably rasie about the nature, value and meaning of life (and death), and to do so across the curriculum without limiting such existential and metaphysical discussions to separate religion, philosophy or even history classes. Explorations of the existence of a God or gods, and the value and validity of religious belief for societies or individuals, she writes “whether they are initiated by students or teachers, should be part of the free exchange of human concerns—a way in which people share their awe, doubts, fears, hopes, knowledge and ignorance.” Such basic human concerns, Noddings maintains, are relevant to nearly every subject and should be both non-coercive and free from academic evalution. “Nel Noddings probes the many ways in which children’s questions about God and gods, existence, and the meaning of life can and should be integrated into life in classrooms and the real world of the public schools.” —From the Foreword “This is a rich and sensitive book that will give teachers, administrators, parents, philosophers of education—any concerned citizen—the basis for more substantial discussion and concrete proposals.” —Free Inquiry “Impressive in its sweep of possibilities for exploration in the school curriculum and teacher education.” —Educational Theory

Gandhi s Truth On the Origins of Militant Nonviolence

Author: Erik H. Erikson
Publisher: W. W. Norton & Company
ISBN: 9780393310344
Release Date: 1993-04-17
Genre: Biography & Autobiography

A Western psychoanalyst and historian presents a detailed examination of the philosophies accepted by Gandhi and his attempts to convert the British through nonviolence

Once Upon a Time

Author: Max Lüthi
Publisher:
ISBN: UCSC:32106007513267
Release Date: 1976
Genre: Social Science

Studies the meaning, structure, symbolism and multiple forms of such familiar tales as Sleeping Beauty, Rapunzel, and the Riddle Princess. Bibliogs