The APhA Complete Review for the Foreign Pharmacy Graduate Equivalency Examination

Author: Dick R. Gourley
Publisher: Amer Pharmacists Assn
ISBN: 1582121435
Release Date: 2010
Genre: Medical

The APhA Complete Review for the FPGEE provides a comprehensive review of basic pharmaceutical principles covered in the Foreign Pharmacy Graduate Equivalency Examination (FPGEE).This review guide covers the four areas of the exam: basic biomedical sciences; pharmaceutical sciences; social, behavioral, and administrative pharmacy sciences; and clinical sciences. Key Features: Comprehensive review of basic pharmacy education. User-friendly information. Most important information in the four areas covered on the FPGEE. Summaries of key points. Pertinent references. 675 self-study questions and answers. Study tips.

The Complete Review for the FPGEE Foreign Pharmacy Graduate Equivalency Examination 2nd Edition

Author: American Pharmacists Assocation
Publisher:
ISBN: 1582122989
Release Date: 2018-08-31
Genre:

The APhA Complete Review for the FPGEE®, Second Edition provides a study guide on the knowledge necessary to successfully pass the Foreign Pharmacy Graduate Equivalency Examination (FPGEE). Accordingly, the target audience is foreign pharmacists desiring to practice as licensed pharmacists in the United States. While not intended to be a comprehensive reference for all aspects of the basic sciences and pharmaceutical sciences, the goal is to address the four major pharmacy content areas as outlined with the FPGEE nationally uniform content competency statements. Material may be suitable as study guide for current student pharmacists interested in a broad overview of the topics addressed as well.

Pharmacy Practice for Technicians

Author: Zachary I. Hanan
Publisher: Cengage Learning
ISBN: 9781285974293
Release Date: 2014-01-03
Genre: Medical

Designed to fully prepare readers for the challenges of a career in the pharmacy industry, the Fifth Edition of DURGIN AND HANAN'S PHARMACY PRACTICE FOR TECHNICIANS continues to provide readers with the comprehensive coverage that has made previous editions so popular. Useful as both a learning tool and a reference manual, this practical text covers all aspects of contemporary health care and pharmacy practice, including comprehensive information on basic pharmacy concepts and changes in pharmacy technician duties, practice and regulatory standards. With increased coverage of prescription drug plans, career opportunities, and communication skills, this classic text provides readers with the information needed to excel in a variety of pharmacy settings. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

Pharmacy Review

Author:
Publisher: Harwal Publishing Company
ISBN: 0683062522
Release Date: 1990
Genre: Medical

(3E 1992) Outlin

Theorien in der biologiedidaktischen Forschung

Author: Dirk Krüger
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783540681663
Release Date: 2007-09-04
Genre: Science

21 Theorien anerkannter Fachleute legen hier den Grundstein für die fundierte Erforschung fachdidaktischer Fragen. Die Autoren präsentieren Theorien zum erfolgreichen Lehren und Lernen, zur Erkenntnisgewinnung, zum Bewerten und zu emotionalen Aspekten des Lernens und Handelns. Sie verdeutlichen die Komponenten jeder Theorie: Wie erreiche ich Ziele. Welche Faktoren muss ich kontrollieren während ich eine Untersuchung plane. Wie kann ich die Folgen einer bestimmten Handlung abschätzen. Wie erkläre ich Ergebnisse. Der schnelle Überblick für alle Forschungswilligen. Optimal vorbereitet für Examensarbeit und den Einstieg in die Dissertation.

Alkaloidchemie

Author: Manfred Hesse
Publisher:
ISBN: 3133818015
Release Date: 1978-01
Genre: Alkaloids


Lehrerfeedback im Grundschulunterricht F higkeitsfeedback oder Anstrengungsfeedback

Author: Marina Welslau
Publisher: Diplomica Verlag
ISBN: 9783842889224
Release Date: 2013-12
Genre: Education

Die Studie untersucht den Einfluss des attributionalen Feedbacks vor dem Hintergrund der Forschungsgebiete der Lesekompetenz. Auf der Basis theoretischer Forschungsbefunde zu Lesekompetenz und Feedback sollen unterrichtspraktische Möglichkeiten durch Rückmeldung der Lehrerinnen und Lehrer mittels einer Fragebogenbefragung und eines Experteninterviews untersucht werden, die zu einer systematischen Förderung der Lesekompetenz mittels Fähigkeits- und Anstrengungsfeedback. Geeignet zur nachhaltigen Förderung der Leistungsmotivation erwies sich vor allem das Anstrengungsfeedback, da die Schülerinnen und Schüler mit dieser Art des Feedbacks eine Rückmeldung hinsichtlich eines bestimmten Vorgehens bekommen, welches sie in einer anderen Bearbeitungssituation erneut anwenden können. Im Gegensatz dazu wird das Fähigkeitsfeedback untersucht, bei dem das Talent der Schülerinnen und Schüler hervorgehoben wird.