Toolkits Translation Devices and Conceptual Accounts

Author: Parlo Singh
Publisher: Peter Lang
ISBN: 1433103648
Release Date: 2010
Genre: Education

For over four decades, Basil Bernstein researched ‘the internal organisation and educational context of the school’ specifically, and educational systems generally. In particular, he was interested in the powerful forms of knowledge transmitted through schooling systems; who gained access to these forms of knowledge; how they did so; and with what consequences. His research began by examining the differences between language and communication patterns in the institutions of the home/family and of the school, and extended to examining the structuring of pedagogic discourse from the level of the state to the classroom. This collection brings together chapters by researchers from South Africa, Portugal, the United Kingdom, United States, and Australia, to build on the theoretical concepts developed by Bernstein to explore issues of access and acquisition to school knowledge. In addition, contributors explore the strengths and limitations of Bernstein’s work for understanding the structuring of educational institutions, as well as the potential of the theory for assisting educators to make a difference in the lives of students.

Theory and Method in Higher Education Research

Author: Jeroen Huisman
Publisher: Emerald Group Publishing
ISBN: 9781787692787
Release Date: 2018-11-12
Genre: Education

This volume of Theory and Method in Higher Education Research contains analyses and discussions of, amongst others, topic modelling, geometric data analysis, creativity and playfulness, longitudinal network analysis, grounded theory methods and autonetnography.

Investigating Social Problems

Author: A. Javier Trevino
Publisher: SAGE
ISBN: 9781452242033
Release Date: 2014-08-08
Genre: Social Science

“Given the complexity of the issues, the study of social problems requires, indeed demands, specialized focus by experts.” -A. Javier Treviño Welcome to a new way of Investigating Social Problems. In this groundbreaking new text, general editor A. Javier Treviño, working with a panel of experts, thoroughly examines all aspects of social problems, providing a contemporary and authoritative introduction to the field. Each chapter is written by a specialist on that particular topic. This unique, contributed format ensures that the research and examples provided are the most current and relevant in the field. The chapters carefully follow a model framework to ensure consistency across the entire text and provide continuity for the reader. The text is framed around three major themes: intersectionality (the interplay of race, ethnicity, class, and gender), the global scope of many problems, and how researchers take an evidence-based approach to studying problems.

Curriculum and the Specialization of Knowledge

Author: Michael Young
Publisher: Routledge
ISBN: 9781317600428
Release Date: 2015-09-07
Genre: Education

This book presents a new way for educators at all levels - from early years to university - to think about curriculum priorities. It focuses on the curriculum as a form of specialised knowledge, optimally designed to enable students to gain access to the best knowledge available in any field. Papers jointly written by the authors over the last eight years are revised for this volume. It draws on the sociology of knowledge and in particular the work of Emile Durkheim and Basil Bernstein, opening up the possibilities for collaborative inter-disciplinary enquiry with historians, philosophers and psychologists. Although primarily directed to researchers, university teachers and graduate students, its arguments about specialised knowledge have profound implications for policy makers.

Schools of Tomorrow Schools of Today

Author: Susan F. Semel
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
ISBN: 1433112663
Release Date: 2016-02-24
Genre: Alternative schools

The second edition of «Schools of Tomorrow,» Schools of Today: Progressive Education in the 21st Century documents a new collection of child-centered progressive schools founded in the first half of the twentieth century and provides histories of some contemporary examples of progressive practices. Part I discusses six progressive schools founded in the first part of the twentieth century (City and Country; Dalton; the Weekday School at Riverside Church; The Laboratory School at the Institute of Child Study; Alabama State Teachers College Laboratory High School; and Highlander), tracing them from their beginnings. Part II examines four more contemporary schools (Central Park East 1; Central Park East Secondary; Learning Community Charter School; and KIPP TEAM Academy), showing how progressive practices gained momentum from the 1960s onward. As a volume in the History of Schools and Schooling series, this book seeks to look to the past for what it can teach us today.

Integrative P dagogik und die kulturhistorische Theorie

Author: Birger Siebert
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
ISBN: 3631555202
Release Date: 2009
Genre: Education

Die kulturhistorische Theorie steht fur einen sozialen Begriff von Behinderung. Jede Beeintrachtigung wird erst durch den gesellschaftlichen Kontext zur Behinderung. Sie ist abhangig von den sozialen Lebensbedingungen, von den Lern-, Bildungs- und Entwicklungsmoglichkeiten, die dem Menschen offen stehen oder ihm vorenthalten werden. Fur die Behindertenpadagogik ist daher die Reflexion auf die Bedingungen und Strukturen entscheidend, unter denen Behinderung erst entsteht. Ihre Analyse ist zugleich eine erste Voraussetzung, um der Aussonderung Behinderter entgegenzuwirken.<BR> Der vorliegende Band vereint erstmalig Autorinnen und Autoren, die sich aus der Sichtweise der kulturhistorischen Schule der Psychologie heraus Fragen widmen, die einen Kindergarten, eine Schule und eine Gesellschaft ohne Aussonderung betreffen. Sie behandeln u.a. die Themen des gemeinsamen Lernens im Vor- und Grundschulalter, padagogischer und institutioneller Strukturen, therapeutischer Interventionen sowie zentrale Aspekte des aktuellen Fachdiskurses."

Nach Babel

Author: George Steiner
Publisher:
ISBN: 3518297252
Release Date: 2014-03-10
Genre: Language and languages


Sprache politische konomie und Legitimit t

Author: Larissa Semiramis Schedel
Publisher: V&R unipress GmbH
ISBN: 9783737008853
Release Date: 2018-08-13
Genre:

Aktuelle Diskurse zelebrieren Zweisprachigkeit als Wirtschaftsgut und Schlüssel zum Erfolg auf dem Arbeitsmarkt. Anhand der ethnographischen Untersuchung der wirtschaftlichen Nutzung der lokalen Zweisprachigkeit in der Tourismusindustrie der Stadt Murten an der deutsch-französischen Sprachgrenze in der Schweiz geht die Autorin diesen Diskursen empirisch auf den Grund. Aus einer kritischen soziolinguistischen Perspektive beleuchtet sie die Sprachensituation in touristischen Marketingdiskursen sowie die Bedeutung von Zweisprachigkeit im touristischen Arbeitsmarkt und in Stadtführungen. Dieser Band zeigt die variable (De-)Konstruktion geopolitischer Sprachgrenzen sowie sozialer Kategorien von SprecherInnen. Die Arbeit eröffnet neue Perspektiven auf die Dynamik der Politökonomie von Sprache(n) und der Legitimität ihrer SprecherInnen im Kontext der Neuen Wirtschaft.

Politische Bildung und Globalisierung

Author: Christoph Butterwegge
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783663110774
Release Date: 2013-08-13
Genre: Social Science

Gegenwärtig steht die politische Bildung in der Bundesrepublik Deutschland vor ganz neuen Herausforderungen. Eine der grundlegendsten verbindet sich mit dem Begriff ,Globalisierung' - einer zentralen, vielleicht sogar der Schlüsselkategorie sozialwissenschaftlicher Diskussionen zu Beginn des dritten Jahrtausends. Einerseits setzt sich die politische Bildung inhaltlich mit dem Thema ,Globalisierung' auseinander. Andererseits wird sie selbst vom Globalisierungsprozess erfasst und muss darauf durch Anpassung bzw. Modernisierung ihrer Strukturen reagieren. Betrachtet man die politische Bildungsarbeit lediglich unter dem Aspekt der ökonomischen Nützlichkeit, so ist ihr Ende absehbar. Sie ist jedoch angesichts der Globalisierung notwendiger denn je und für die Erhaltung von Demokratie und menschenwürdigen Lebensverhältnissen viel zu wichtig, um sie dem Wüten der Marktkräfte zu überlassen.

Methoden der Textanalyse

Author: Stefan Titscher
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783322873026
Release Date: 2013-07-02
Genre: Political Science

Dieses Lehrbuch verwirklicht zwei Ziele: Einerseits bietet es eine Einführung in die Vorgehensweise zur wissenschaftlichen Analyse von gesprochenen oder geschriebenen Texten. Andererseits werden insgesamt 15 Methoden und Verfahren aus der Linguistik und der Soziologie dargestellt und diskutiert. Die Darstellung erfolgt nach einer einheitlichen Gliederung und ermöglicht damit einen direkten Vergleich. Umfangreiche kommentierte Literaturverweise erleichtern den vertieften Zugang zur Thematik. Damit schafft dieses Werk den derzeit umfassendsten Überblick über sozialwissenschaftliche Methoden der Textanalyse.

Good Work

Author: Howard Gardner
Publisher:
ISBN: 3608940707
Release Date: 2005
Genre: