Forty five New Force and Motion Assessment Probes

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781936137701
Release Date: 2010
Genre: Educational evaluation

Nationally known science educator Page KeeleyOCoprincipal author of the popular, four-volume NSTA Press series Uncovering Students Ideas in ScienceOCohas teamed up with physicist and science educator Rand Harrington to write this first volume in their new series on physical science. They begin with one of the most challenging topics in physical science: force and motion. The 45 assessment probes in this book enable teachers to find out what students really think about key ideas in force and motion."

Uncovering Student Ideas in Astronomy

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781936137381
Release Date: 2012
Genre: Science

What do your students know or think they know about what causes night and day, whether the Moon orbits the Earth, and why the Sun keeps glowing? Find out with this book on astronomy, the latest in NSTA s popular Uncovering Student Ideas in Science series. The 45 astronomy probes provide situations that will pique your students interest while helping you evaluate their understanding (or misunderstanding) of how the universe operates. The book is organised into four broad sections: the Earth and gravity; the Earth, Sun, and Moon system; the solar system and gravity in space; and stars, galaxies, and the universe. As the authors note, it s not always easy to help students untangle mistaken ideas. Using this powerful set of tools to identify students preconceptions is an excellent first step to helping your students achieve scientific understanding.


Science Formative Assessment Volume 1

Author: Page Keeley
Publisher: Corwin Press
ISBN: 9781483353838
Release Date: 2015-09-09
Genre: Education

Formative assessment informs the design of learning opportunities that take students from their existing ideas of science to the scientific ideas and practices that support conceptual understanding. Science Formative Assessment shows K-12 educators how to weave formative assessment into daily instruction. Discover 75 assessment techniques linked to the Next Generation Science Standards and give classroom practices a boost with: Descriptions of how each technique promotes learning Charts linking core concepts at each grade level to scientific practices Implementation guidance, such as required materials and student grouping Modifications for different learning styles Ideas for adapting techniques to other content areas

Uncovering Student Ideas in Life Science

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781936137510
Release Date: 2011
Genre: Education

Author Page Keeley continues to provide KOCo12 teachers with her highly usable and popular formula for uncovering and addressing the preconceptions that students bring to the classroomOCothe formative assessment probeOCoin this first book devoted exclusively to life science in her Uncovering Student Ideas in Science series. Keeley addresses the topics of life and its diversity; structure and function; life processes and needs of living things; ecosystems and change; reproduction, life cycles, and heredity; and human biology."

What Are They Thinking

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781938946653
Release Date: 2014-04-01
Genre: Education

"Children are continually developing ideas and explanations about their natural world. … Some of these ideas are consistent with the science children are taught; others differ significantly from scientific explanations. Many of these ideas will follow students into adulthood if they remain hidden from the teacher and unresolved. The challenge for teachers is to find ways to elicit these ideas and then use appropriate strategies to move students’ learning forward.” —Page Keeley, author of the bestselling NSTA Press series Uncovering Student Ideas in Science You don’t have to become a mind reader to understand the ideas young students bring to science class. This collection will help you draw out and then recognize what students know—or think they know—about the natural world. What Are They Thinking? is a compendium of 30 “Formative Assessment Probes” columns from NSTA’s elementary journal Science and Children. Each chapter provides: • A sample formative assessment probe: a set of interesting questions that root out commonly held, often-mistaken ideas. Geared to elementary students, probe topics range from why you can see the Moon in the daytime to where water goes when it evaporates to what is or isn’t a rock. Your students’ answers to each probe will help you take a step back and figure out how to guide them from where they are conceptually to where they need to be. • Accompanying teacher notes: easy-to-grasp explanations and advice that tell you how to encourage evidence-based discussion and then monitor students’ understanding. • A bonus feature: a set of study group questions written especially for this compendium by award-winning author Page Keeley. So forget about acquiring psychic powers. Instead, turn to What Are They Thinking? to transform both your teaching and your students’ learning about science.

Uncovering Student Ideas in Science Another 25 formative assessment probes

Author: Page Keeley
Publisher: NSTA Press
ISBN: 9781933531243
Release Date: 2008
Genre: Education

A resource for educators contains brief activities to help identify students' preconceptions about core science topics and includes teacher notes, research summaries, and suggestions for instructional approaches for teaching elementary, middle, and high school students.

Tutorien zur Physik

Author: Lillian C. McDermott
Publisher: Pearson Deutschland GmbH
ISBN: 3827373220
Release Date: 2009
Genre: Physics


Halliday Physik

Author: David Halliday
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 9783527812592
Release Date: 2017-09-27
Genre: Science

Noch bessere Didaktik, noch mehr Beispiele, noch mehr Aufgaben, noch mehr Spaï¿1⁄2 - die Neuauflage des "Halliday" erfï¿1⁄2llt alle Wï¿1⁄2nsche an ein zeitgemï¿1⁄2ï¿1⁄2es Lehrbuch der Physik! Das Lehrbuch bietet den gesamten Stoff der einfï¿1⁄2hrenden Experimentalphysik-Vorlesungen fï¿1⁄2r Hauptfachstudenten. Mehrere Kapitel wurden im Sinne der besseren Verstï¿1⁄2ndlichkeit komplett umgeschrieben, etwa zum Gauï¿1⁄2'schen Satz und zum elektrischen Potential. Die Kapitel zur Quantenmechanik sind deutlich umfangreicher und behandeln nun die Schrï¿1⁄2dinger-Gleichung ausfï¿1⁄2hrlicher bis hin zur Reflexion von Materiewellen an Potentialstufen und der Schwarzkï¿1⁄2rperstrahlung. Doch fï¿1⁄2r die dritte Auflage wurden die Kapitel nicht nur ï¿1⁄2berarbeitet, sondern didaktisch neu strukturiert: die Lerninhalte sind nun in Modulen organisiert, wobei jede Einheit die Lernziele explizit auffï¿1⁄2hrt und die Schlï¿1⁄2sselkonzepte zusammenfasst. So kï¿1⁄2nnen Studentinnen und Studenten zielgerichtet lernen und den Lernerfolg nach der Lektï¿1⁄2re selbst ï¿1⁄2berprï¿1⁄2fen. Das selbststï¿1⁄2ndige Lernen wird unterstï¿1⁄2tzt durch rund 300 im Text durchgerechnete Beispiele, 250 Verstï¿1⁄2ndnis-Checks, mehr als 650 konzeptionelle Fragen sowie mehr als 2500 Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads.

Moderne Physik

Author: Paul Allen Tipler
Publisher: Oldenbourg Verlag
ISBN: 3486582755
Release Date: 2010
Genre: Physics

Immer mehr deutsche Hochschulen folgen dem amerikanischen Vorbild und bieten Einführungskurse zur Modernen Physik an. Diese Kurse vermitteln die spannenden Erkenntnisse der Physik der letzten 100 Jahre, die zu bahnbrechenden Veränderungen geführt haben. Das Standardwerk zu diesen Kursen ist "Modern Physics" von Paul A. Tipler, Autor des berühmten Werkes "Physik", und Ralph A. Llewellyn. Die Autoren zeigen, dass man ein tief gehendes Verständnis der Modernen Physik vermitteln kann, ohne einen schwerfälligen mathematischen Apparat bemühen zu müssen. Mit über 500 Abbildungen, Zitaten berühmter Physiker sowie mit ca. 700 sorgfältig ausgewählten Übungsaufgaben und über das Internet zugänglichen Ergänzungen wurde "Modern Physics" in den USA zu einem der beliebtesten Lehrbücher zu diesem Thema.

Gesammelte Werke

Author: Hans-Georg Gadamer
Publisher: Mohr Siebeck
ISBN: 3161502116
Release Date: 2010
Genre: Philosophy

English summary: Gadamer's main work, Truth and Method, will be published in 2010, exactly 50 years after the first edition, in a slightly corrected version as an inexpensive student edition. This is seen as one of the few standard works of German post-war philosophy which has achieved worldwide recognition. The huge reaction to this is surprising for many reasons, among other things because in this work an important new theory is presented in intimations only using the author's own conceptual instruments; in fact the author is careful when touching on ancient themes in the philosophical approach to the world. The main question in the work is: What actually happens when we understand? Gadamer focuses on the historical dimensions of understanding, including his famous rehabilitation of prejudice. In addition to the systematic excursus, the book contains an intellectual history of hermeneutics, which is convincing in its virtuosity in dealing with a variety of inspirational figures such as Hegel, Dilthey, Husserl and Heidegger. The amiability and objectivity with which Gadamer invites his readers to a discussion are what account for the enormous influence of this exemplary textbook. German description: Wir sagen, dass wir ein Gesprach fuhren, aber je eigentlicher ein Gesprach ist, desto weniger liegt die Fuhrung desselben in dem Willen des einen oder anderen Partners. (...) Was bei einem Gesprach herauskommt, weiss keiner vorher. (Gadamer, Wahrheit und Methode I, S. 387) Das Hauptwerk Wahrheit und Methode erscheint 2010, genau 50 Jahre nach der Erstausgabe, in durchgesehener und korrigierter Form als preiswerte Studienausgabe. Dieses Buch, das sein Autor erst im Alter von 60 Jahren schrieb, wurde zu einem Uberraschungserfolg der philosophischen Literatur. Als eines der wenigen weltweit anerkannten Standardwerke der deutschen Nachkriegsphilosophie wurde es in viele Sprachen ubersetzt.Die grosse Resonanz konnte aus vielerlei Grunden erstaunen, unter anderem weil hier nur in Andeutungen eine grosse neue Theorie mit eigenem begrifflichen Instrumentarium vorgestellt wird; der Autor umkreist vorsichtig uralte Themen des philosophischen Weltzugangs. Vor allem geht es um die Frage: Was geschieht eigentlich, wenn wir verstehen? Er stellt die geschichtliche Dimension des Verstehens in den Mittelpunkt, auch durch seine beruhmte Rehabilitierung des Vorurteils. Die systematischen Exkurse werden erganzt durch eine Geistesgeschichte der Hermeneutik, die in ihrer virtuosen Behandlung so unterschiedlicher Anreger wie Hegel, Dilthey, Husserl und Heidegger uberzeugt. Die Freundlichkeit und Sachlichkeit, mit der Gadamer seinen Leser ins Gesprach einladt, machen den Rang dieses vorbildlichen Lehrbuchs aus.

Mechanik

Author: Charles Kittel
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783663140306
Release Date: 2013-07-02
Genre: Science