What Does it Mean to be White

Author: Robin J. DiAngelo
Publisher: Peter Lang Pub Incorporated
ISBN: 1433111160
Release Date: 2012
Genre: Education

What does it mean to be white in a society that proclaims race meaningless yet is deeply divided by race? In the face of pervasive racial inequality and segregation, most whites cannot answer that question. Robin DiAngelo argues that a number of factors make this question difficult for whites miseducation about what racism is; ideologies such as individualism and colorblindness; defensiveness; and a need to protect (rather than expand) our worldviews. These factors contribute to what she terms white racial illiteracy. Speaking as a white person to other white people, Dr. DiAngelo clearly and compellingly takes readers through an analysis of white socialization. She describes how race shapes the lives of white people, explains what makes racism so hard for whites to see, identifies common white racial patterns, and speaks back to popular white narratives that work to deny racism. Written as an accessible introduction to white identity from an anti-racist framework, <I>What Does It Mean To Be White? is an invaluable resource for members of diversity and anti-racism programs and study groups and students of sociology, psychology, education, and other disciplines.

What Does It Mean to Be White

Author: Robin diAngelo
Publisher: Peter Lang Incorporated, International Academic Publishers
ISBN: 1433131102
Release Date: 2016-06-15
Genre: Social Science

What does it mean to be white in a society that proclaims race meaningless, yet is deeply divided by race? Robin DiAngelo reveals the factors that make this question so difficult: mis-education about racism; ideologies such as individualism and colorblindness; segregation; and the belief that to be complicit in racism is to be an immoral person.

Undeutsch

Author: Fatima El-Tayeb
Publisher: transcript Verlag
ISBN: 9783839430743
Release Date: 2016-09
Genre: Philosophy

Nach Jahrzehnten scheinbarer Stabilität stolpert Europa in jüngster Zeit von Krise zu Krise. Hier zeigen sich die Folgen einer einseitigen Geschichtsaufarbeitung, die nach dem Mauerfall postfaschistische und postsozialistische Narrative zu einer westlich-kapitalistischen Erfolgsgeschichte verband, während die koloniale Vergangenheit unbeachtet blieb. Fatima El-Tayeb zeigt die Auswirkungen dieses Prozesses anhand des Beispiels deutscher Identität: Immer wieder werden rassifizierte Gruppen - insbesondere Schwarze, Roma und Muslime - als »undeutsch« produziert, als Gruppen, die nicht nur nicht zur nationalen Gemeinschaft gehören, sondern diese durch ihre Anwesenheit gefährden. Ein postmigrantisches Deutschland braucht daher nicht nur neue Zukunftsvisionen, sondern auch neue Vergangenheitsnarrative.

Das Gesamtwerk

Author: Wolfgang Borchert
Publisher: Rowohlt Verlag GmbH
ISBN: 9783644030411
Release Date: 2013-05-02
Genre: Fiction

Das Gesamtwerk Borcherts in erweiterter und revidierter Neuausgabe Mit nur zwei Dutzend Kurzgeschichten, einer Handvoll Gedichte und dem Theaterstück «Draußen vor der Tür» wurde Wolfgang Borchert zur wichtigsten Stimme der deutschen Nachkriegsliteratur. Sie hat bis heute nichts von ihrer Wirkung eingebüßt. Für die Neuausgabe des 1949 erschienenen Gesamtwerks sind sämtliche Texte anhand von Manuskripten und Erstdrucken revidiert und seinerzeit getilgte Passagen wieder eingefügt worden. «Dieses Werk sollte immer wieder neu gelesen werden.» (Die Zeit)

Orientalismus

Author: Edward W. Said
Publisher:
ISBN: 3100710088
Release Date: 2009
Genre: Europa - Orientbild - Kultur - Geschichte 1800-2000


Deutsche milit rische Verluste im Zweiten Weltkrieg

Author: Rüdiger Overmans
Publisher: Walter de Gruyter
ISBN: 9783486594140
Release Date: 2004-01-01
Genre: History

Schon unmittelbar nach Kriegsende haben die Alliierten versucht, die Höhe der deutschen Verluste im Zweiten Weltkrieg zu erforschen. Es war jedoch bis heute nicht möglich, zu annähernd zuverlässigen Ergebnissen zu kommen. Der Zusammenbruch der Wehrmacht und damit des Meldewesens ab Mitte 1944 und die Unkenntnis über das Schicksal von Millionen Vermisster sind die Gründe dafür. Overmans wertet nun Daten der 1939 gegründeten "Deutsche Dienststelle" aus. Bis heute ist es deren Aufgabe, gemäß den Genfer Konventionen von 1929, das Schicksal der Soldaten des Zweiten Weltkrieges nachzuweisen. Aus der etwa 17 Millionen Personen umfassenden Kartei dieser Organisation wurde unter Verwendung von Methoden der empirischen Sozialforschung eine Stichprobe gezogen. So wurden Aussagen gewonnen über die Verluste der Wehrmacht, die nicht nur nach Wehrmachtteilen und Kriegsschauplätzen, sondern auch nach sozialgeschichtlich interessanten Merkmalen wie Herkunft, Alter, Einziehungszeitpunkt und Überlebensdauer differenziert sind.

Melancholie der Ankunft

Author: Jhumpa Lahiri
Publisher:
ISBN: 3896671103
Release Date: 2000
Genre: East Indian Americans

Stories von den Schwierigkeiten und Konflikten indischer Einwanderer auf Rhode Island.

Demokratie und Erziehung

Author: John Dewey
Publisher: Beltz
ISBN: 340722057X
Release Date: 2011-03-11
Genre: Education

Ein Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Systematisch begründet der amerikanische Philosoph und Pädagoge Erziehung und Demokratie als Formen "gemeinsamer und miteinander geteilter Erfahrung". Die Schule als Modell für Demokratie wird zur Grundlage des Lehrens und Lernens in modernen Gesellschaften. "Demokratie und Erziehung", 1916 erstmals erschienen, gilt als das Hauptwerk John Deweys und als Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Dewey entwickelt eine moderne Pädagogik aus der Idee, "Erziehung" als demokratische Erfahrung zu begründen, wie andererseits "Demokratie" als Medium der Erziehungserfahrung zu verstehen. Erziehung ist nicht Funktion oder Instrument der Politik, sondern sie verwirklicht sich als Demokratie. Die Schule wird zur "Keimzelle" der demokratischen Gesellschaft. Deweys Forderung nach einer Schule, die sich nicht als Ort gesellschaftlicher Reproduktion, sondern als Ort gesellschaftlicher Transformation versteht, sein Verständnis von Schule als Modell für Demokratie ist auch in der heutigen Erziehungswissenschaft noch aktuell. Den zweiten Teil seines Werkes bestimmen sehr konkrete Ausführungen zur Methodik und Didaktik der Schule als Lernumwelt, in deren Mittelpunkt er den Begriff des "Erfahrungslernens" stellt. Diese Ausgabe schließt mit einer umfangreichen, aktualisierten Auswahlbibliografie.